Министерство образования Красноярского края 
Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Емельяновский дорожно-строительный техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 
УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА/ДИСЦИПЛИНЫ/ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ/ПРАКТИКИ
ДОП.08_Основы законодательства в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники. Правила дорожного движения
(индекс, наименование учебного предмета/дисциплины/профессионального модуля/практики)

по специальности/профессии среднего профессионального образования:
35.01.27 Мастер сельскохозяйственного производства
	(код и наименование специальности/профессии)

пгт Березовка

Рабочая программа по дисциплине ДОП.08_Основы законодательства в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники. Правила дорожного движения. специальности среднего профессионального образования по профессии 35.01.27 Мастер сельскохозяйственного производства разработана в соответствии с ФГОС СПО по профессии 35.01.27. Мастер сельскохозяйственного производства, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.05.2022 №355, Типовой программы профессионального обучения по программе профессиональной подготовки по профессии рабочего "Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства (колесные машины категории "C" с двигателем мощностью от 25,7 кВт до 110,3 кВт (трактор)" и Типовой программы профессионального обучения по программе профессиональной подготовки по профессии рабочего "Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства (гусеничные машины категории "E" с двигателем мощностью свыше 25,7 кВт (трактор)", утверждённых приказом Министерства сельского хозяйства Российской Федерации от 25.07.2022 № 465

Организация разработчик:
краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Емельяновский дорожно-строительный техникум»

Разработчики: 
Лапохин Андрей Игорьевич - преподаватель Березовского филиала краевого государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Емельяновский дорожно-строительный техникум»
Лелаус Екатерина Федоровна - преподаватель Березовского филиала краевого государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Емельяновский дорожно-строительный техникум»

Содержание

	стр.	
Раздел 1 Общая характеристика рабочей программы учебного предмета/ дисциплины/профессионального модуля/практики	4	
1.1 Место учебного предмета/дисциплины/профессионального модуля/ практики в структуре ОПОП СПО	4	
1.2 Цель и планируемые результаты освоения учебного предмета/ дисциплины/профессионального модуля/практики	5	
1.3 Количество часов, отводимое на освоение учебного предмета/ дисциплины/профессионального модуля/ практики	7	
Раздел 2 Структура и содержание учебного предмета/ дисциплины/ профессионального модуля/практики	8	
2.1 Объём учебного предмета/дисциплины/профессионального модуля/практики и виды учебной работы	8	
2.2 Тематический план и содержание учебного предмета/ дисциплины/профессионального модуля/практики	9	
Раздел 3 Условия реализации учебного предмета/дисциплины/ профессионального модуля/практики	14	
3.1 Материально-техническое обеспечение реализации учебного предмета/дисциплины/ профессионального модуля/практики	14	
3.2 Информационное обеспечение реализации учебного предмета/дисциплины/ профессионального модуля/практики	14	
3.2.1 Основные печатные и электронные издания	15	
3.2.2 Дополнительные источники	15	
Раздел 4 Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета/ дисциплины/профессионального модуля/практики	15	
Приложение 1 Таблица расшифровка кодов по профессиональным и общим компетенциям	19	

Раздел 1 Общая характеристика рабочей программы учебного предмета/ дисциплины/профессионального модуля/практики
1.1 Место учебного предмета/дисциплины/профессионального модуля/практики в структуре ОПОП СПО, межпредметные связи
Дисциплина ДОП.08_Основы законодательства в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники. Правила дорожного движения является частью общепрофессионального цикла ОПОП СПО, сформированной за счёт вариативной части в соответствии с ФГОС СПО по 35.01.27 Мастер сельскохозяйственного производства, запросами работодателей, развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии общих и профессиональных компетенции ОК 01, ОК 02, ОК 09. ПК2.8, ПК2.5; ДПК 2.9.
Таблица 1-Общие и профессиональные компетенции
Общие компетенции	
ОК 01.	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам	
ОК 02.	Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности	
ОК 09.	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках	
Профессиональные компетенции	
ПК 2.8.	Выполнять техническое обслуживание при использовании и при хранении тракторов, комбайнов, сельскохозяйственных машин и оборудования, заправлять тракторы и самоходных сельскохозяйственные машины горюче-смазочными материалами	
ПК2.5	Выполнять погрузочно-разгрузочные, транспортные и стационарные работы на тракторах	
Дополнительные профессиональные компетенции	
ДПК 2.9	Управлять тракторами (колесные машины категории "C" с двигателем мощностью от 25,7 кВт до 110,3 кВт (трактор)", гусеничные машины категории "E" с двигателем мощностью свыше 25,7 кВт (трактор))	

Таблица 2-Личностные и метапредметные результаты
Личностные результаты по ФГОС СОО	
ЛР 9.	Готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности	
ЛР 13.	Осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем	
Личностные результаты реализации программы воспитания,
определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности	
ЛР 16.	Готовность обучающегося соответствовать ожиданиям работодателей: ответственный сотрудник, дисциплинированный, трудолюбивый, нацеленный на достижение поставленных задач, эффективно взаимодействующий с членами команды, сотрудничающий с другими людьми, проектно- мыслящий.	
ЛР 17.	Приобретение обучающимся навыка оценки информации в цифровой среде, ее достоверность, способности строить логические умозаключения на основании поступающей информации и данных.	
ЛР 18.	Уважительное отношения, обучающихся к результатам собственного и чужого труда.	
Личностные результаты реализации программы воспитания,
определенные субъектом Российской Федерации	
ЛР 19.	Уважающий обычаи и традиции народов Красноярского края	
Личностные результаты реализации программы воспитания,
определенные ключевыми работодателями	
ЛР 20.	Открытость к текущим и перспективным изменениям в мире профессий 	
ЛР 21.	Умение реализовать лидерские качества на производстве	
ЛР 22.	Готовность к профессиональной конкуренции и адекватной реакции на конструктивную критику	
Личностные результаты реализации программы воспитания,
определенные субъектами образовательного процесса	
ЛР 23.	Готовность к исполнению разнообразных социальных ролей, востребованных бизнесом, обществом и государством	
Метапредметные результаты 	
МР 01.	Умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях 	
МР 02.	Умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности	
МР 03.	Владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, навыками разрешения проблем; способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания	
МР 04.	Готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, владение навыками получения необходимой информации из словарей разных типов, умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников	
МР 05.	Умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач	
МР 06.	Умение определять назначение и функции различных социальных институтов	
МР 07.	Умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию поведения, с учетом гражданских и нравственных ценностей	
МР 08.	Владение языковыми средствами – умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средств 	
МР. 09.	Владение навыками познавательной рефлексии как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и незнания, новых познавательных задач и средств их достижения	

При разработке учтены межпредметные связи с УП, Д и МДК:
- Общепрофессионального цикла: ДОП.09 Основы управления трактором. Вождение тракторов* ДОП.10 Устройство тракторов. СГ.03 Безопасность жизнедеятельности
- Профессионального цикла: МДК.02.01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования; МДК.02.02 Технология выполнения механизированных работ в сельском хозяйстве; МДК 02.03 Ремонт тракторов.
- Общеобразовательного цикла: ОБД.03 Математика (раздел 1 Тема 1.3.  Геометрия на плоскости); ОБД.04 Информатика (раздел5); ОДБ.05 Физика (раздел 1 механика); ОДБ.13Основы безопасности жизнедеятельности. (Тема 1.3. Как выявить и описать опасности на дорогах)  

1.2 Цель и планируемые результаты освоения учебного предмета, дисциплины, профессионального модуля и практики
1.2.1.В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен в рамках программы дисциплины освоить умения и знания. 
Уметь:
У1- правильно соблюдать правила дорожного движения;
У2- безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и мете реологических условиях;
У3- уверенно действовать в нештатных ситуациях;
У4- управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения.
У5-управлять транспортными поездами в различных дорожных условиях; 
У6-получать, оформлять и сдавать транспортную документацию; 
У7-выполнять технологические операции на стационаре. 
Знать: 
З1-правовые и организационные основы деятельности в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники.
З2-законодательство, устанавливающее ответственность за нарушения в сфере эксплуатации тракторов;
З3 - Правила дорожного движения;
З4 -основы безопасного управления транспортными средствами;
З5-виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации;
З6-правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ;
З7-требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;
З8-правила применения средств пожаротушения.

1.3 Количество часов, отводимое на освоение учебного предмета/ дисциплины/профессионального модуля/ практики
- по учебному дисциплине:
Всего часов –50 в том числе:
1 курс 1 семестр – 50 час. 
Из них теории - 42час. 
практических работ - 6 час
самостоятельные работы-2час.

Раздел 2 Структура и содержание учебного предмета/дисциплины/профессионального модуля/ практики и виды учебной работы ДОП.08_Основы законодательства в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники. Правила дорожного движения
2.1 Объём учебного предмета/дисциплины/профессионального модуля/ практики и виды учебной работы ДОП.08_Основы законодательства в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники. Правила дорожного движения 
Таблица для учебного предмета/дисциплины:
Вид учебной работы	Объем образовательной программы учебного предмета/дисциплины по очной/заочной форме обучения, час.	
	Всего	1 курс	2 курс	3 курс	
		1 семестр	2 семестр	3 семестр	4 семестр	5 семестр	6 семестр	
1	2	3	4	5	6	7	8	
Объем образовательной программы учебного предмета/ дисциплины	50	50						
из него: практическая подготовка	6	6						
в том числе (из объёма ОП УП/Д):	48	48						
Теоретические занятия	42	42						
Лабораторные и практические занятия	6	6						
Курсовая работа (если предусмотрена)	-	-						
Консультации	-	-						
Самостоятельная работа обучающегося 	2	2						
Промежуточная аттестация (форма, часы)	-	Дифференцированный зачёт						

2.2 Тематический план и содержание учебного предмета/дисциплины/ профессионального модуля/практики ДОП.08 Основы законодательства в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники. Правила дорожного движения.
№ занятия	Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся	Объем образовательной программы учебного предмета/дисциплины всего, по очной/заочной форме обучения, час..	в т.ч. практическая подготовка по очной/заочной форме обучения, час.	Объем образовательной программы учебного предмета/дисциплины по очной/заочной форме обучения, час.	Результаты освоения учебного предмета, дисциплины (У, З, Н, ЛР, ПР, МР) 	Коды формируемых компетенций	
					Теоретические занятия по очной/заочной форме обучения, час.	Лабораторные и практические занятия по очной/заочной форме обучения, час.	Курсовая работа (проект) по очной/заочной форме обучения, час.	Консультации по очной/заочной форме обучения, час.	Самостоятельная работа по очной/заочной форме обучения, час.		ОК	ПК	
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	
Всего часов:											
Курс, семестр всего часов:	50	6	42	6			2				
Раздел 1 Раздел "Основы законодательства в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники"	14		12				2				
1-6	Тема 1 Правовые и организационные основы деятельности в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники	Федеральный закон о самоходных машинах и других видах техники; государственная регистрация и государственный учет самоходных машин и других видов техники; паспорта самоходных машин и других видов техники; основные требования к техническому состоянию и эксплуатации самоходных машин и других видов техники; техническое обслуживание и ремонт самоходных машин и других видов техники; технический осмотр самоходных машин и других видов техники; запрещение эксплуатации самоходных машин и других видов техники; медицинское обеспечение безопасной эксплуатации самоходных машин и других видов техники; основные положения, касающиеся допуска к управлению самоходными машинами; основания прекращения действия права на управление самоходными машинами; региональный государственный контроль (надзор) в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники.
	6	-	6					З1.
З2
ЛР9
ЛР17
МР5	0К1
ОК02
ОК09	 ДПК2.9 ПК2.5
	
7-12	Тема 2 Законодательство, устанавливающее ответственности за нарушения в сфере эксплуатации тракторов	Законодательство, устанавливающее ответственность за нарушения правил эксплуатации транспортных средств; задачи и принципы законодательства об административных правонарушениях; административное правонарушение и административная ответственность; административное наказание; назначение административного наказания; размеры штрафов за административные правонарушения; страхование.	6	-	6					З.1
З2 ЛР9
ЛР17
МР5
ЛР9	0К1
ОК02
ОК09	 ДПК2.9 ПК2.5
	
Самостоятельная работа	Изучение основных требований к техническому состоянию и эксплуатации самоходных машин и других видов техники	2						2				
Раздел 2 "Правила дорожного движения"	36	6	30	6							
13-14	Тема 3. Общие положения	Значение Правил в обеспечении порядка и безопасности дорожного движения. Общая структура Правил. Основные понятия и термины, содержащиеся в Правилах.	2		2					У.1, З.1, З.5, З.7, З.8 ЛР17
МР5	0К1
ОК02
ОК09	 ДПК2.9
ПК2.5
ПК2.8
	
15-22	Тема4 Дорожные знаки, разметка проезжей части, сигналы для регулирования дорожного движения	Дорожные знаки, разметка проезжей части, сигналы для регулирования дорожного движения.
	8		8					У.1, У.2, У.5-У.7
З.1, З.2, З.5, З.7, З.8
ЛР17
МР6	
ОК02
ОК09	 ДПК2.9
ПК2.8
ПК2.5
	
23-24	Практическое занятие 1	Решение задач	2	2		2				У.1, У.2, У.5-У.7
З.1, З.2, З.5, З.7, З.8
	ОК01
ОК02
ОК09	ДПК2.9
ПК2.8
ПК2.5
	
25-32	Тема 5 Начало движения, маневрирование. Расположение транспортных средств на проезжей части. Скорость движения. Остановка и стоянка	Начало движения. Предупредительные сигналы. Виды и назначение сигналов. Правила подачи сигналов световыми указателями поворотов и рукой. Расположение транспортных средств на проезжей части. Порядок движения. Скорость движения. Остановка и стоянка.
	8		8					У.1, У.2, У.5-У.7
З.1, З.2, З.5, З.7, З.9, З.10
ЛР17	ОК01
ОК02
ОК09	 ДПК2.9
ПК2.5
	
33-34	Практическое занятие 2
Решение задач	2	2		2				У.1, У.2, У.5-У.7
З.1, З.2, З.5, З.7, З.9, З.10		ДПК2.9 ПК2.5
	
35-44	Тема 6 Проезд перекрестков, проезд пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов. Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами	Правила проезда перекрестков. Пешеходные переходы и остановки маршрутных транспортных средств. Железнодорожные переезды. Разновидности железнодорожных переездов. Правила остановки самоходных машин перед переездом. Обязанности водителя при вынужденной остановке на переезде. Запрещения, действующие на железнодорожном переезде. Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами.
	10		10					У.1, У.2, У.5-У.7
З.1, З.2, З.5, З.7, З.9, З.10
ЛР17
МР5
	
ОК02
ОК09	 ДПК2.9
ПК2.8
ПК2.5
	
45-46	Практическое занятие 3	2			2				У.1, У.2, У.5-У.7
З.1, З.2, З.5, З.7, З.8, 	 ОК01
ОК02
ОК09	 ДПК2.9
ПК2.5

47-48	Промежуточная аттестация (форма, час.) Дифференцированный зачет	2		2					 У1- У7.
З1-З8		ДПК2.9 ПК2.5

Раздел 3 Условия реализации учебного предмета/дисциплины/ профессионального модуля/практики
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета по основам законодательства в сфере дорожного движения, основам безопасного управления транспортным средством и оказанию медицинской помощи:
- Рабочие места по количеству студентов.
 Учебно-наглядные пособия
-Учебно-наглядное пособие «Светофор с дополнительными секциями»	
-Учебно-наглядное пособие «Дорожные знаки»	
-Учебно-наглядное пособие «Дорожная разметка»	
-Учебно-наглядное пособие «Сигналы регулировщика»	
-Учебно-наглядное пособие «Схема перекрестка»	
-Учебно-наглядное пособие «Расположение дорожных знаков и средств регулирования в населенном пункте»	
-Учебно-наглядное пособие «Маневрирование транспортных средств на проезжей части»
-Неисправности и условия, при которых запрещается эксплуатация самоходных машин 1 шт. 
-Ответственность за правонарушения в области дорожного движения 1 шт. -Правила дорожного движения Российской Федерации	
3.1 Материально-техническое обеспечение реализации учебного предмета/дисциплины/ профессионального модуля/практик
1.Компьютер с соответствующим программным обеспечением
2. Экран (монитор, электронная доска) 
3.Магнитная доска со схемой населенного пункта 
4.Мультимедийный проектор
3.2 Информационное обеспечение реализации учебного предмета/дисциплины/ профессионального модуля/практики
3.2.1 Основные печатные и электронные издания
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники: 
http://bezdd.narod.ru Интернет- ресурсы -http://fcior.edu.ru/ «Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов» (ФЦИОР) -http://school-collection.edu.ru/ «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»
 -http://standart.edu.ru/сайт – «Федеральный государственный образовательный стандарт» - https://edugalaxy.intel.ru/ Образовательная галактика -http://demo.elearningcenter.ru/src/simple_tips_for_beautiful_presentation_web/story.htmlсоветы по оформлению презентации
www.fcior.edu.ru (Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов). wwww.dic.academic.ru (Академик. Словари и энциклопедии). www.booksgid.com (Воо^ Gid. Электронная библиотека). 
www.globalteka.ru (Глобалтека. Глобальная библиотека научных ресурсов). www.window.edu.ru (Единое окно доступа к образовательным ресурсам). 
www.school.edu.ru (Российский образовательный портал. Доступность, качество, эффективность).
www. school-collection. edu. ru (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов)., 2023г.

3.2.2 Дополнительные источники
http://bezdd.narod.ru

Раздел 4 Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета/ дисциплины/профессионального модуля/практики

Раздел (тема) учебной дисциплины	Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения	
1	2	3	
Раздел 1 Раздел "Основы законодательства в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники	Знать: 
 -правовые и организационные основы деятельности в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники.
-законодательство, устанавливающее ответственность за нарушения в сфере эксплуатации тракторов
-виды ответственности за нарушение правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации;
-правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ;
Уметь:
Уметь правильно применять правовые и организационные основы деятельности в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники.
-законодательство, устанавливающее ответственность за нарушения в сфере эксплуатации тракторов	Текущий контроль:
- выполнение индивидуальных домашних заданий;
- тестирование;
- экспертное оценивание выполнения лабораторно-практических работ	
Раздел2 «Правила дорожного движения"
	Знать
-правила дорожного движения и перевозки грузов; 
-правила эксплуатации транспортных агрегатов
-требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;
-основы безопасного управления транспортными средствами;
 -правила применения средств пожаротушения.
 Умение правильно:
- соблюдать правила дорожного движения;
- безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и мете реологических условиях;
- уверенно действовать в нештатных ситуациях;
- управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения.
-управлять транспортными поездами в различных дорожных условиях; 
-получать, оформлять и сдавать транспортную документацию; 
-выполнять технологические операции на стационаре;	Текущий контроль:
- выполнение индивидуальных домашних заданий;
- тестирование;
- экспертное оценивание выполнения лабораторно-практических работ	
По дисциплине/профессиональным модулям/практике:
Общие/ Профессиональные компетенции/Личностные результаты	Умения	Знания	Навыки	Формы контроля, виды и методы оценки	
ОК 01Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам	Уок1.01;
Уок1.02
Уок1.03;
Уок1.04
Уок1.05;
Уок1.06 Уок1.07;	
Зок1.01 
Зок1.02 Зок1.03 
Зок1.04 Зок1.05 
  		 Текущий контроль:
- выполнение индивидуальных домашних заданий;
- тестирование;
- экспертное оценивание выполнения лабораторно-практических работ	
ОК 02 Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности	Уок2.01;
Уок2.02
Уок2.03;
Уок2.04
Уок2.05;
Уок2.06 Уок2.07;
Уок2.08 Уок2.09;	Зок2.01 
Зок2.02 Зок2.03 
Зок2.04  
		Текущий контроль:
-Оценка результатов поиска необходимой информации-демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности-работа с различными прикладными программами	
ОК 09 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках	Уок9.01;
Уок09.02
Уок09.03;
Уок09.04
Уок09.05	Зок09.01 
Зок09.02 Зок09.03 
Зок09.04  
		Текущий контроль: демонстрация навыков использования высказывания известных профессиональных тем
	
ПК2.5Выполнять погрузочно-разгрузочные, транспортные и стационарные работы на тракторах	У.2.5.01
У.2.5.02 У.2.5.03	З.2.5.01 З.2.5.02 З.2.5.03 З.2.5.04 	Н.2.5.01	Текущий контроль: демонстрация навыков 
Экспертное наблюдение: выполнения практических работ, при выполнении работ по учебной и производственной практикам	
 ПК2.8Выполнять техническое обслуживание при использовании и при хранении тракторов, комбайнов, сельскохозяйственных машин и оборудования, заправлять тракторы и самоходных сельскохозяйственные машины горюче-смазочными материалами	У.2.8.01
У.2.8.02 У.2.8.03	З.2.8.01 З.2.8.02 З.2.8.03 З.2.8.04 З.2.8.05	Н.2.8.01	Текущий контроль: демонстрация навыков 
Экспертное наблюдение: выполнения практических работ, при выполнении работ по учебной и производственной практикам; 	
ДПК.2.9.
Управлять тракторами (колесные машины категории "C" с двигателем мощностью от 25,7 кВт до 110,3 кВт (трактор)", гусеничные машины категории "E" с двигателем мощностью свыше 25,7 кВт (трактор))	У.2.9.01 У.2.9.02 У.2.9.03	З.2.9.01
З.2.9.02
З.2.9.03
З.2.9.04
З.2.9.05
З.2.9.06
З.2.9.07
З.2.9.08
З.2.9.09
З.2.9.10 З.2.9.11
З.2.9.12
З.2.9.13
З.2.9.14
З.2.9.15
З.2.9.16
З.2.9.17
З.2.9.18
З.2.9.19
З.2.9.20
З.2.9.21
З.2.9.22	Н.2.9.01
Н.2.8.02	Экспертное наблюдение выполнения практических работ, при выполнении работ по учебной и производственной практикам; 
Текущий контроль: демонстрация навыков 

  

Приложение1
Таблица расшифровка кодов по профессиональным и общим компетенциям:
Код
компетенции	 

Формулировка
 компетенций	

Код	 

Знания, умения, навыки	Формы контроля, виды и методы оценки	
ОК01	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам	 Умения		
		Уок01.01	распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;	Экспертное наблюдение при выполнении профессиональных задач, лабораторных и практических работ	
		Уок01.02	анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;		
		Уок01.03	определять этапы решения задачи; 		
		Уок01.04	выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы		
		Уок01.05	составлять план действия; 		
		Уок01.06	определять необходимые ресурсы;		
		Уок01.07	владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;		
		Уок01.08	реализовывать составленный план;		
		Уок01.09	оценивать результат и последствия своих действий		
		Знания	
		Зок01.01	актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;	Экспертное наблюдение при выполнении профессиональных задач, лабораторных и практических работ	
		Зок01.02	основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;		
		Зок01.03	алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;		
		Зок01.04	методы работы в профессиональной и смежных сферах;		
		Зок01.05	структуру плана для решения задач; 		
		Зок01.06	порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности		
ОК02	Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности
	Умения		
		Уок02.01	определять задачи для поиска информации	Экспертное наблюдение при выполнении профессиональных задач, лабораторных и практических работ	
		Уок02.02	определять необходимые источники информации;		
		Уок02.03	планировать процесс поиска;		
		Уок02.04	структурировать получаемую информацию;		
		Уок02.05	выделять наиболее значимое в перечне информации;		
		Уок02.06	оценивать практическую значимость результатов поиска;		
		Уок02.07	оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач		
		Уок02.08	использовать современное программное обеспечение		
		Уок02.09	использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач		
		 Знания		
		Зок02.01	номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;	Экспертное наблюдение при выполнении профессиональных задач, лабораторных и практических работ	
		Зок02.02	приемы структурирования информации		
		Зок02.03	формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации;		
					
		Зок02.04	порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств		
					
ОК 09	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках	Умения		
		Уок09.01	понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;	Экспертное наблюдение при выполнении профессиональных задач, лабораторных и практических работ	
		Уок09.02	участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;	Экспертное наблюдение при устных ответах, защите практических лабораторных работ,
докладах.  

		Уок09.03	 строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;		
		Уок09.04	 кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые);		
		Уок09.05	 писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы		
		Знания		
		Зок09.01	правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;	Экспертное наблюдение при устных ответах, защите практических лабораторных работ,
докладах.  

		Зок09.02	 основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);		
		Зок09.03	лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;		
		Зок09.04	особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности		
Основные виды деятельности: Выполнение механизированных работ в сельскохозяйственном производстве с поддержанием технического состояния средств механизации (по выбору)		
ПК2.5	Выполнять погрузочно-разгрузочные, транспортные и стационарные работы на тракторах	 Практический опыт /навыки:		
		Н.2.5.01	выполнение погрузочно-разгрузочных, транспортных и стационарных работ на тракторах, в т.ч. с использованием рабочего и вспомогательного оборудования трактора	Экспертное наблюдение при выполнении работ по учебной и производственной практикам; 	
		Умения: 		
		У.2.5.01	размещать и закреплять на тракторных прицепах перевозимый груз;	Экспертное наблюдение выполнения при выполнении работ по учебной и производственной практикам; 	
		У.2.5.02	выполнять транспортные и стационарные работы на тракторах;		
		У.2.5.03	выполнять транспортные и стационарные работы на тракторах;		
		Знания 		
		З. 2.5.01	классификация сельскохозяйственных грузов;	Экспертное наблюдение при выполнении работ по учебной и производственной практикам; 	
		З. 2.5.02	Правила эксплуатации, погрузки, укладки, строповки грузов на тракторных прицепах и их разгрузки;		
		З. 2.5.03	правила дорожного движения и перевозки грузов;		
		З. 2.5.04	правила охраны труда при проведении погрузочно-разгрузочных работ и транспортировке грузов		
ПК 2.8.	Выполнять техническое обслуживание при использовании и при хранении тракторов, комбайнов, сельскохозяйственных машин и оборудования, заправлять тракторы и самоходных сельскохозяйственные машины горюче-смазочными материалами	Практический опыт /навыки:		
		Н.2.8.01	выполнения всех видов периодического технического обслуживания трактора, комбайна, сельскохозяйственной машины и оборудования;	Экспертное наблюдение выполнения лабораторных, практических работ, при выполнении работ по учебной и производственной практикам; тестирование	
		Н.2.8.01	получения горюче-смазочных материалов и выполнения заправки тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин		
		Умения:		
		У.2.8.01	-выполнять работы по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения трактора, комбайна, сельскохозяйственной машины и оборудования, в соответствии с требованиями нормативно-технической документации	Экспертное наблюдение выполнения лабораторных, практических работ, при выполнении работ по учебной и производственной практикам; тестирование	
		У.2.8.02	заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований и требований безопасности;		
		У.2.8.03	заполнять документацию по выдаче нефтепродуктов		
		Знания:		
		З.2.8.01	порядок подготовки, перечень операций всех видов периодического технического обслуживания трактора, комбайна, сельскохозяйственной машины и оборудования; 	Экспертное наблюдение выполнения лабораторных, практических работ, при выполнении работ по учебной и производственной практикам; тестирование	
		З.2.8.02	 виды, способы, порядок подготовки техники к хранению и снятия с хранения;		
		З.2.8.03	требования к топливно-смазочным материалам и специальным жидкостям, технические средства для их транспортирования, приема, хранения, выдачи;		
		З.2.8.04	свойства, правила хранения и использования горюче-смазочных материалов и технических жидкостей;		
		З.2.8.05	правила и нормы охраны труда		
ДПК.02.9.
	 Управлять тракторами (колесные машины категории "C" с двигателем мощностью от 25,7 кВт до 110,3 кВт (трактор)", гусеничные машины категории "E" с двигателем мощностью свыше 25,7 кВт (трактор))	Практический опыт /навыки:		
		Н.2.9.01	управления тракторами в различных условиях (колесные машины категории "C" с двигателем мощностью от 25,7 кВт до 110,3 кВт (трактор)", гусеничные машины категории "E" с двигателем мощностью свыше 25,7 кВт (трактор))	Экспертное наблюдение при выполнении работ по учебной и производственной практикам;
	
		Умения:		
		У.2.9.01	оценивать собственное психическое состояние и поведение;	Экспертное наблюдение выполнения лабораторных, практических работ, при выполнении работ по учебной и производственной практикам; тестирование	
		У.2.9.02	применять правила дорожного движения;
обеспечивать порядок и безопасность дорожного движения;		
		У.2.9.03	обеспечивать безопасность наиболее уязвимых участников дорожного движения		
		 Знания		
		З.2.9.01	правовые и организационные основы деятельности в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники;	Экспертное наблюдение выполнения лабораторных, практических работ, при выполнении работ по учебной и производственной практикам; тестирование	
		З.2.9.02	законодательство, устанавливающее ответственность за нарушения в сфере эксплуатации тракторов;		
		З.2.9.03	правила дорожного движения;		
		З.2.9.04	познавательные функции, системы восприятия и психомоторные навыки тракториста;		
		З.2.9.05	этические основы деятельности тракториста;		
		З.2.9.06	основы эффективного общения тракториста; 		
		З.2.9.07	посадка тракториста, техника управления трактором;		
		З.2.9.08	профессиональная надежность тракториста;		
		З.2.9.09	дорожное движение, дорожные условия и безопасность движения		
		З.2.9.10	 влияние свойств трактора на эффективность и безопасность управления, действия тракториста в нештатных (критических) режимах движения;		
		З.2.9.11	принципы эффективного и безопасного управления трактором; 		
		З.2.9.12	обеспечение безопасности наиболее 
уязвимых участников дорожного движения; 		
		З.2.9.13	дорожно-транспортные происшествия;		
		З.2.9.14	классификация и общее устройство тракторов; 		
		З.2.9.15	двигатели тракторов и их системы;		
		З.2.9.16	шасси тракторов; 		
		З.2.9.17	рулевое управление; 		
		З.2.9.18	тормозное управление; 		
		З.2.9.19	навесные системы;		
		З.2.9.20	рабочее оборудование трактора; 		
		З.2.9.21	источники и потребители электрической энергии; 		
		З.2.9.22	электронные системы помощи трактористу		

Личностные результаты по ФГОС СОО Личностные результаты реализации программы воспитания,
определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам	
	Личностные/ метапредметные/ предметные результаты	Формы контроля, виды и методы оценки	
ЛР 8.	Нравственное сознание и поведение на основе усвоения общечеловеческих ценностей	наблюдение	
ЛР 9.	Готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности	наблюдение	
ЛР 13.	Осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем	наблюдение	
Личностные результаты реализации программы воспитания,
определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности	
ЛР 16.	Готовность обучающегося соответствовать ожиданиям работодателей: ответственный сотрудник, дисциплинированный, трудолюбивый, нацеленный на достижение поставленных задач, эффективно взаимодействующий с членами команды, сотрудничающий с другими людьми, проектно- мыслящий.	наблюдение	
ЛР 17.	Приобретение обучающимся навыка оценки информации в цифровой среде, ее достоверность, способности строить логические умозаключения на основании поступающей информации и данных.	наблюдение	
ЛР 18.	Уважительное отношения, обучающихся к результатам собственного и чужого труда.	наблюдение	
Личностные результаты реализации программы воспитания,
определенные субъектом Российской Федерации		
ЛР 19.	Уважающий обычаи и традиции народов Красноярского края	наблюдение	
Личностные результаты реализации программы воспитания,
определенные ключевыми работодателями	
ЛР 20.	Открытость к текущим и перспективным изменениям в мире профессий 	наблюдение	
ЛР 21.	Умение реализовать лидерские качества на производстве	наблюдение	
ЛР 22.	Готовность к профессиональной конкуренции и адекватной реакции на конструктивную критику	наблюдение	
Личностные результаты реализации программы воспитания,
определенные субъектами образовательного процесса	
ЛР 23.	Готовность к исполнению разнообразных социальных ролей, востребованных бизнесом, обществом и государством	наблюдение	
Метапредметные результаты 		
МР 01.	Умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях 	наблюдение	
МР 02.	Умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности	наблюдение	
МР 03.	Владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, навыками разрешения проблем; способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания	наблюдение	
МР 04.	Готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, владение навыками получения необходимой информации из словарей разных типов, умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников	наблюдение	
МР 05.	Умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач	наблюдение	
МР 06.	Умение определять назначение и функции различных социальных институтов	наблюдение	
МР 07.	Умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию поведения, с учетом гражданских и нравственных ценностей	наблюдение	
МР 08.	Владение языковыми средствами – умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средств 	наблюдение	
МР. 09.	Владение навыками познавательной рефлексии как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и незнания, новых познавательных задач и средств их достижения	наблюдение	

Код
компетенции	 

Формулировка
 компетенций	

Код	 

Знания, умения	
ОК01	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам	 Умения	
		Уок01.01	распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;	
		Уок01.02	анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;	
		Уок01.03	определять этапы решения задачи; 	
		Уок01.04	выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы	
		Уок01.05	составлять план действия; 	
		Уок01.06	определять необходимые ресурсы;	
		Уок01.07	владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;	
		Уок01.08	реализовывать составленный план;	
		Уок01.09	оценивать результат и последствия своих действий	
		Знания	
		Зок01.01	актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;	
		Зок01.02	основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;	
		Зок01.03	алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;	
		Зок01.04	методы работы в профессиональной и смежных сферах;	
		Зок01.05	структуру плана для решения задач; 	
		Зок01.06	порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности	
ОК02	Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности
	Умения	
		Уок02.01	определять задачи для поиска информации	
		Уок02.02	определять необходимые источники информации;	
		Уок02.03	планировать процесс поиска;	
		Уок02.04	структурировать получаемую информацию;	
		Уок02.05	выделять наиболее значимое в перечне информации;	
		Уок02.06	оценивать практическую значимость результатов поиска;	
		Уок02.07	оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач	
		Уок02.08	использовать современное программное обеспечение	
		Уок02.09	использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач	
		 Знания	
		Зок02.01	номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;	
		Зок02.02	приемы структурирования информации	
		Зок02.03	формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации;	
		Зок02.04	порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств	
ОК 09	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках	Умения	
		Уок09.01	понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;	
		Уок09.02	участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;	
		Уок09.03	 строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;	
		Уок09.04	 кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые);	
		Уок09.05	У5 писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы	
		Знания	
		Зок09.01	правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;	
		Зок09.02	 основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);	
		Зок09.03	лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;	
		Зок09.04	особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности	
ПК 2.1	Выполнять основную обработку и предпосевную подготовку почвы с заданными агротехническими требованиями	Практический опыт /навыки:	
		Н.2.1.01	 Выполнение механизированных работ по обработке и предпосевной подготовке почвы 	
		Н.2.1.02	комплектования агрегатов для выполнения подготовки и обработки почвы с заданными агротехническими требованиями;	
		Н.2.1.03	подготовки и обработки почвы с соблюдением агротехнических требований;	
		Н.2.1.04	текущего контроля качества основной и предпосевной обработки почвы;	
		Умения:		
		У.2.1.01	настраивать и регулировать агрегаты для выполнения основной обработки и предпосевной подготовки почвы	
		У.2.1.02	устранять простейшие неисправности в процессе работы машинно-тракторных агрегатов;	
		У.2.1.03	выбирать скоростной режим, различные виды движения машинно-тракторных агрегатов с учетом допустимых по агротехническим требованиям в зависимости от конфигурации поля и состава агрегата	
		Знания	
		З.2.1.01	основы технологии механизированных работ в растениеводстве	
		З. 2.1.02	технологии, приемы основной и предпосевной обработки почвы с учетом агротехнических требований	
		З. 2.1.03	принцип действия, устройство, техническая и технологическая регулировка сельскохозяйственных машин для выполнения подготовки и обработки почвы;	
		З. 2.1.04	контроль и оценка качества основной и предпосевной подготовки почвы	
		З. 2.1.05	правила и нормы охраны труда	
ПК 2.3	Выполнять механизированные работы по посеву, посадке и уходу за сельскохозяйственными культурами	Практический опыт /навыки:	
		Н.2.3.01	выполнения механизированных работ по посеву, посадке и уходу за сельскохозяйственными культурами;
текущего контроля качества посева, посадки, ухода за сельскохозяйственными культурами	
		Н.2.3.02	текущего контроля качества посева, посадки, ухода за сельскохозяйственными культурами	
		 Умения:	
		У.2.3.01	 Комплектовать, настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегаты по посеву, посадке и уходу за сельскохозяйственными культурами	
		У.2.3.02	устранять простейшие неисправности в процессе работы машинно-тракторных агрегатов;	
		У.2.3.03	пользоваться надлежащими средствами защиты.	
		 Знания	
		З.2.3.01	агротехнические требования, технологии, способы ухода за посевами и посадками сельскохозяйственных культур, в т. с использованием оборудования для точного земледелия	
		З.2.3.02	принцип действия, устройство, техническая и технологическая регулировка сельскохозяйственных машин для выполнения посева и посадки сельскохозяйственных культур;	
		З.2.3.03	контроль и оценка качества выполняемых механизированных работ по посеву, посадке и уходу за сельскохозяйственными культурами;	
		З.2.3.04	правила и нормы охраны труда	
ПК 2.4	Выполнять уборочные работы с заданными агротехническими требованиями.	Практический опыт /навыки:	
		Н.2.4.01	проведения уборочных работ с соблюдением требований и правил агротехники	
		Н.2.4.02	проведения уборочных работ с соблюдением требований и правил агротехники;	
		Н.2.4.03	текущего контроля качества уборочных работ	
		 Умения	
		У.2.4.01	настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегат для проведения уборочных работ;	
		У.2.4.02	устранять простейшие неисправности в процессе работы машинно-тракторных агрегатов	
		 Знания	
		З.2.4.01	агротехнические требования к уборке сельскохозяйственных культур	
		З.2.4.02	принцип действия, устройство, техническая и технологическая регулировка, правила комплектования машин для проведения уборочных работ;	
		З.2.4.03	технологии и организация работ по уборке зерновых и зернобобовых культур, масличных культур, овощных культур, сахарной свеклы, кормовых культур в соответствии с требованиями агротехники и интенсивных технологий производства	
ПК2.5	Выполнять погрузочно-разгрузочные, транспортные и стационарные работы на тракторах	 Практический опыт /навыки:	
		Н.2.5.01	выполнение погрузочно-разгрузочных, транспортных и стационарных работ на тракторах, в т.ч. с использованием рабочего и вспомогательного оборудования трактора	
		Умения: 	
		У.2.5.01	размещать и закреплять на тракторных прицепах перевозимый груз;	
		У.2.5.02	выполнять транспортные и стационарные работы на тракторах;	
		У.2.5.03	выполнять транспортные и стационарные работы на тракторах;	
		Знания 	
		З. 2.5.01	классификация сельскохозяйственных грузов;	
		З. 2.5.02	Правила эксплуатации, погрузки, укладки, строповки грузов на тракторных прицепах и их разгрузки;	
		З. 2.5.03	правила дорожного движения и перевозки грузов;	
		З. 2.5.04	правила охраны труда при проведении погрузочно-разгрузочных работ и транспортировке грузов	
ПК 2.8.	Выполнять техническое обслуживание при использовании и при хранении тракторов, комбайнов, сельскохозяйственных машин и оборудования, заправлять тракторы и самоходных сельскохозяйственные машины горюче-смазочными материалами	Практический опыт /навыки:	
		Н.2.8.01	выполнения всех видов периодического технического обслуживания трактора, комбайна, сельскохозяйственной машины и оборудования;	
		Н.2.8.01	получения горюче-смазочных материалов и выполнения заправки тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин	
		Умения:	
		У.2.8.01	-выполнять работы по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения трактора, комбайна, сельскохозяйственной машины и оборудования, в соответствии с требованиями нормативно-технической документации	
		У.2.8.02	заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований и требований безопасности;	
		У.2.8.03	заполнять документацию по выдаче нефтепродуктов	
		Знания:	
		З.2.8.01	порядок подготовки, перечень операций всех видов периодического технического обслуживания трактора, комбайна, сельскохозяйственной машины и оборудования; 	
		З.2.8.02	 виды, способы, порядок подготовки техники к хранению и снятия с хранения;	
		З.2.8.03	требования к топливно-смазочным материалам и специальным жидкостям, технические средства для их транспортирования, приема, хранения, выдачи;	
		З.2.8.04	свойства, правила хранения и использования горюче-смазочных материалов и технических жидкостей;	
		З.2.8.05	правила и нормы охраны труда	
ДПК.2.9.
	Управлять тракторами (колесные машины категории "C" с двигателем мощностью от 25,7 кВт до 110,3 кВт (трактор)", гусеничные машины категории "E" с двигателем мощностью свыше 25,7 кВт (трактор))	Практический опыт /навыки:	
		Н.2.9.01	управления тракторами в различных условиях (колесные машины категории "C" с двигателем мощностью от 25,7 кВт до 110,3 кВт (трактор)", гусеничные машины категории "E" с двигателем мощностью свыше 25,7 кВт (трактор))	
		Умения:	
		У.2.9.01	оценивать собственное психическое состояние и поведение;	
		У.2.9.02	применять правила дорожного движения;
обеспечивать порядок и безопасность дорожного движения;	
		У.2.9.03	обеспечивать безопасность наиболее уязвимых участников дорожного движения	
		 Знания	
		З.2.9.01	правовые и организационные основы деятельности в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники;	
		З.2.9.02	законодательство, устанавливающее ответственность за нарушения в сфере эксплуатации тракторов;	
		З.2.9.03	правила дорожного движения;	
		З.2.9.04	познавательные функции, системы восприятия и психомоторные навыки тракториста;	
		З.2.9.05	этические основы деятельности тракториста;	
		З.2.9.06	основы эффективного общения тракториста; 	
		З.2.9.07	посадка тракториста, техника управления трактором;	
		З.2.9.08	профессиональная надежность тракториста;	
		З.2.9.09	дорожное движение, дорожные условия и безопасность движения	
		З.2.9.10	 влияние свойств трактора на эффективность и безопасность управления, действия тракториста в нештатных (критических) режимах движения;	
		З.2.9.11	принципы эффективного и безопасного управления трактором; 	
		З.2.9.12	обеспечение безопасности наиболее 
уязвимых участников дорожного движения; 	
		З.2.9.13	дорожно-транспортные происшествия;	
		З.2.9.14	классификация и общее устройство тракторов; 	
		З.2.9.15	двигатели тракторов и их системы;	
		З.2.9.16	шасси тракторов; 	
		З.2.9.17	рулевое управление; 	
		З.2.9.18	тормозное управление; 	
		З.2.9.19	навесные системы;	
		З.2.9.20	рабочее оборудование трактора; 	
		З.2.9.21	источники и потребители электрической энергии; 	
		З.2.9.22	электронные системы помощи трактористу